視頻會議在遠程教育中的應用

隨著網絡技術的迅速發展，視頻會議已經逐漸融入到人們的生活和工作當中，為異地間的用戶提供了快捷、直觀的通信方式，并已在政府部門、遠程醫療、遠程監控和遠程教育中得到了越來越廣泛的應用。本文將介紹視頻會議在遠程教育中的應用。

遠程教育對視頻會議的要求

一般的視頻會議只要能夠較好的完成視頻、音頻的交互，同時完成少量的數據傳輸即可滿足會議的需求。遠程教育實時授課系統雖然是基于視頻會議來實現的，但是對視頻會議又提出了更高要求。首先提供的視頻/音頻質量要高。因為主播教室產生的視頻/音頻信息要通過傳輸網絡傳送到遠程的聽課教室，只有高質量的視頻/音頻信息，才能保證在遠程聽課教室能真實再現視頻圖像和聲音，從而提高教學效果；其次要有強大的數據交互能力，在遠程教學過程中，不僅要完成視頻/音頻的交互，更重要的是要完成對數據的交互，因為教師在遠程教育教學過程中，除了用語言講述教學內容外，還要通過電子白板、幻燈片、應用程序共享等手段，向學生提供大量的文字內容，使學生能及時看到教師的板書、幻燈片的放映等內容，這就對視頻會議的數據交互能力提出了更高的要求；最后還要保證快速的數據傳輸能力，為了便于學生課后復習，教師應在每一次課程結束前，將自己的電子教案、學習資料等發送給學生，如果數據傳輸速度較慢勢必影響正常的教學進度。

基于遠程教育的輔助設備

為了利用視頻會議開展遠程教育，還應對視頻會議進行改造，以適應遠程教學的需求，即增加一些輔助設備，來提高遠程教育的教學效果。在遠程教育的適時授課系統中，主播教室中除基本的視頻會議攝像頭、麥克風外，還應包括以下輔助設備：

投影儀。在視頻會議遠程教學中，學生獲取的信息多數來自于視覺，其性能好壞將直接影響到視覺效果，進而影響到學習效果。

無線話筒。在教師和學生非面對面的情況下，學生獲取信息的另一主要途徑是聽覺，真實的聲音能夠使學生感覺舒適自然，注意力集中。同時可以保證授課教師在教室自由走動時，仍然能產生清晰的聲音信號，從而保證遠程聽課教室的學生能聽到教師真實、清晰的聲音。

電子白板。電子白板是視頻會議中重要的輔助信息處理設備，從表面上看，和普通教室的黑板一樣，所不同的是在電子白板上書寫的內容可以通過視頻會議系統傳送到遠程端的聽課教室，使所有聽課的學生都能看到。在遠程教學中，電子白板不僅可以代替原有黑板的功能，而且師生之間還可以通過其進行“筆談”實施交互式教學。電子白板和視頻會議終端之間一般通過RS-232串口線相連。老師在白板上書寫的內容經過白板處理后變為數據信號，送入視頻會議終端，會議終端通過傳輸信道傳送到遠程端的聽課教室，再經過遠程端的終端設備處理后顯示在大屏幕上。

自動跟蹤攝像機。自動跟蹤攝像機一般是通過紅外線遙控的方式保證，當教師在主播教室走動時，教師的畫面始終要出現在屏幕上。這樣教師就能像在普通教室上課一樣，來回自由走動，而不必擔心自己走出畫面。使教師和學生的注意力更加集中在教與學上，從而提高了教學效率。

視頻展示臺。近年來視頻展示臺已成為會議室、多媒體教室的一個重要設備，并在逐漸取代了傳統的膠片投影儀、幻燈機的大部分作用。視頻展示臺不但能將幻燈片、透明膠片上的內容投到屏幕上，而且可以將各種實物，如印發刊物、立體實物，甚至是活動圖像清晰的投射到屏幕上。PC機通過視頻捕捉卡連接展示臺，通過相關程序軟件，可將視頻展示臺輸出的視頻信號輸入到PC機進行各種處理，并且可以傳送到遠程端的聽課教室。