基于視頻會議打造“空中課堂”

實施鄉村振興戰略，說到底離不開人才。新農村建設需要大量的優秀人才支撐，因此結合本地的新農村建設實際，確定合適的人才培養機制，不斷優化人才發展環境，培養和造就一支高素質、結構合理、熟悉農村工作的優秀人才隊伍顯得尤為重要。

中國農業現代化需要億萬職業農民隊伍，大力培育新型職業農民任務異常繁重。隨著信息技術的不斷更新和農業農村經濟的發展，各級農廣校要真抓實干，積極探索新型職業農民培育的新機制新模式，其中以視頻會議為代表的遠程教育培訓，為億萬職業農民打造“空中課堂”，滿足新型職業農民多樣化的學習需求。

農業遠程教育是提高農技推廣效率、豐富農民培訓手段、培養新型農民和農業實用人才的重要渠道。以視頻會議為基礎的農業遠程教育網絡平臺具有覆蓋面廣、成本低、效率高等優勢和應用顯著效果等特點，依托農業系統人才優勢和信息技術優勢編織的農業遠程教育網絡平臺，可以實現：

1、及時了解農民群眾學用需求，開發利用一批適合農村黨員干部和群眾學習需求的教學資源，開發一批具有地方特色的“鄉土教材”。采取靈活多樣的教學形式，切實增強遠程教育的針對性和吸引力；

2、改變目前農民素質低、農村剩余勞動力轉移就業難的問題，提高農民掌握和運用新技術的能力，使大批農民向科技能人、農村經紀人、農民企業家轉化；

3、實現“人網”與信息網結合，提高農業技術推廣效率，成為農業科技創新的新模式、新平臺；

4、實現農村農業知識的推廣培訓網絡化、視頻化、實時化、便捷化，農民足不出戶就可以學習新技術。