網絡的發達讓人們的生活變得非常便利,利用網絡平臺可以做很多事情,在傳統的教育方面網絡也發揮了很大的作用,比如網絡教學平臺的使用,利用遠程教育系統進行遠程培訓是時下非常流行的一種學習方式。其目的是實現個性化、因材施教的高效教學方式,是對傳統教學模式的一次革命。它突破了傳統“面授”教學的局限,為求知者提供了時間分散、自由安排學習、資源共享、地域廣闊、交互式的學習創新方式。
作為一種新的遠程教育形態,網絡教學平臺使用的好處有很多,遠程教育資源為教師學習、提高自身素質提供了一個很好的學習平臺。
其次,遠程教育平臺的遠程教育資源解決了教師出門學習難的問題。教師的成長主要包括了教育觀念的轉變、遠程教育手段的更新等,而這些都是離不開學習教育理論,聽取優質課、聆聽專家的講評等等。學校不需要花一分錢、教師不需要走出校門,就可以學習先進的遠程教育方法、聆聽專家富含的先進教育理念的講評,可以有效地解決了教師出門學習難的問題。遠程教育資源也有利于教師相互交流共同成長。
老師們平時寫的教育敘事故事、案例、論文以及自制的部分課件,學生的優秀習作等等都可以上傳到網絡上,教師也還可以互相瀏覽、評述、共同進步。你不僅可以看到其他教師寫的案例、論文、自制的課件,而且還可以看見更多教師的評述,可以從中受到啟發,而且自己也可以參與其中進行交流,從而共同進步。
網絡教學平臺使用的好處,為教師有效地進行課堂遠程教育提供了保障。 遠程教育系統資源能夠給予學生更清晰直觀的指導,化抽象為具體。傳統的遠程教育手段是一支粉筆一塊黑板,主要就是用文字和符號來表現遠程教育內容的,往往會把事物抽象化。而遠程教育則可以利用網絡資源讓學生眼見其形、耳聞其聲,可以把客觀事物具體化、形象化。
優因遠程培訓系統為企業、機構、組織、個人提供了一個實時交互的網絡虛擬課堂。在 這里,教與學的互動可以得到最直接的體現。講授者可以就他的講義、課件、文稿進行講解、提問, 學生可以舉手發言和分組討論,實現“面對面”的師生互動,就如同在同一間教室一樣。